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        把教育深耕在高原熱土

        王湘琳

        2021年03月10日09:40  來源:青海日報
         

          一條條柏油馬路,蜿蜒盤旋通向雪域;一棟棟藏式新房,遍布高原美麗鄉村……在海拔3500米的果洛藏族自治州久治縣智青松多鎮藏文寄宿制中心小學,一棟棟嶄新的教學樓和學生宿舍拔地而起,在藍天白云的映照下顯得格外耀眼。

          身著白襯衫、牛仔褲,45歲的許宗軍校長坐在學校教室的白色圓凳上,講述著自己的經歷。

          “我盡我所能,只是想讓我的孩子們走出大山!边@句樸實無華的話語,訴說著許宗軍與學生之間的師生情誼。

          許宗軍是土生土長的果洛人,自2000年9月參加工作以來,在教育教學崗位上默默耕耘近21年。

          “過去,學校條件非常簡陋,這些年在黨的政策支持下,學校從以前流動式的教學到現在坐在溫暖寬敞的教室,看著孩子們學習視野更加開闊,學校越來越有活力,自己很樂意一直工作在教育事業上!痹S宗軍說。

          三尺講臺,四季耕耘。在雪域高原,許宗軍為牧區孩子們帶去了無數的希望。

          過去,學校除了兩棟平房外,四處一片荒蕪。于是每到春天,許宗軍就和其他老師一起在學校四周植樹造林、移植草坪。如今,學校綠化面積達到了校園總面積的40%,在全州名列前茅,各種樹木及草坪修剪得整整齊齊,道路、操場干干凈凈。

          學校的面貌有了大改觀后,他把工作的重心放到了學生素質教育和各族學生之間民族團結方面的教育上。

          學校地處青藏高原東部,草場資源豐富,以牧業為主。學生多為牧民子女,說起草原和牛羊,他們并不陌生,但要說起蔬菜,以及種菜,可是件新鮮事。

          許宗軍看到一片荒草叢生的沙土地,就想開辟一片菜地,用來當學生的課堂,種出來的菜還能一塊吃。為此他多次奔走,蔬菜大棚得以重新改建,學生和老師一起種植蔬菜,在動手實踐的過程中,學生們學習的興趣越來越濃。

          許宗軍說:“作為校長,給這些孩子創造一個好的學習環境,讓他們快樂成長,懂得團結一心向前走,是我當仁不讓的責任!

          不僅如此,許宗軍還以每周升旗儀式為契機,通過學生及老師的國旗下講話向廣大師生宣揚愛國主義情懷。每到傳統節日時,他讓各班老師組織召開相關節日的班隊會,布置節日展板及校園文化墻,讓老師們向學生講授傳統節日的相關知識,讓學生更深入地了解我國的傳統文化內涵,讓學生們為自己是一名中國人而感到驕傲自豪。

          “去年的中秋節,學校召開了主題班會,做了宣傳板報,為學生免費發放了月餅及水果等中秋佳節的傳統美食,讓學生體驗到了濃濃的節日氛圍!苯處煿哒f。

          在控輟保學期間,學生仁青四年級時就斷斷續續不來學校了,于是許宗軍借著挖蟲草的機會走訪了孩子的家庭,發現孩子從小就沒了父親,家里面孩子眾多,且年齡都比較小,家里條件十分困難。許宗軍多方奔走聯系鎮政府和教育局,對孩子家庭進行精準扶貧,并號召支教教師對孩子進行募捐及學習上的輔導幫助,通過他的一系列努力,最終幫助孩子順利畢業了。

          “每次我快要撐不下去的時候,只要想想孩子們歡樂的笑容,瞬間就會覺得,這一切都是值得的!”許宗軍說。

          “許校長是個操心的命,他在辦公室待不住,如果待在辦公室就不能親自看見學生一天怎么過,教師有沒有好好上課、孩子的伙食營養有沒有到位,學校安全隱患排查有沒有做到位……看得出來他是不放心啊!睂W校教師吉科說。

          在對學生的思想道德教育方面,許宗軍也沒有絲毫的放松,在教學樓內設立展板,用藏漢雙語標示出“五旗、五徽”并向學生解釋“五旗、五徽”的來歷,加強學生的愛國主義思想道德建設,學校被評為全國愛國主義教育基地。

          “許校長在孩子們的心靈中播下‘中華民族是一家’的種子,并讓這顆種子在孩子們心中開花,結出民族團結、愛國愛家的種子!惫哒f。

        (責編:楊啟紅、陳明菊)

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